Типы властных отношений. С чего начинается выбор активистской стратегии
Для того чтобы изменить Status Quo, активисты и активистки создают новую власть. Она возникает через формирование новых связей между людьми, группами, организациями и другими участниками процесса изменений. Однако, чтобы эти усилия были эффективными, важно задаться вопросом: какие именно связи нужно создавать, чтобы добиться желаемых изменений?
Ответ на этот вопрос далеко не так прост, как кажется. Социальные связи, лежащие в основе власти, бывают разными. Каждый тип связей формирует свою структуру власти и открывает определённые возможности для действий. Именно поэтому понимание типов власти является ключом к выбору стратегий, которые будут адекватны поставленным целям. Типы власти различаются способами, которыми устанавливаются отношения взаимной зависимости между людьми, группами и организациями.
В этом занятии мы эти различные способы и разберём. Это поможет вам осознанно выбирать активистские стратегии и подходы, которые лучше всего соответствуют вашим задачам и контексту.
Несколько примеров
Рассмотрим три примера активистских кампаний. Каждый из них иллюстрирует различные подходы и цели в активизме.
Пример 1: Проект «Рекс-Пекс-Экоквест»
Проект «Рекс-Пекс-Экоквест» — это увлекательная экопросветительская игра для детей от 6 до 12 лет и их родителей, направленная на формирование навыков экологичного образа жизни. В ходе квеста участники выполняют задания, способствующие развитию навыков раздельного сбора отходов, осознанного потребления воды и электроэнергии, сокращения избыточного использования ресурсов, замены одноразовых товаров на многоразовые аналоги и осознанного подхода к покупкам. Участники исследуют «зелёные» места в своих районах, выполняют задания, делятся фотографиями или видео с указанных локаций и получают за это баллы. Самые активные участники, набравшие наибольшее количество баллов, получают призы.
В этом примере активисты стремятся изменить поведение людей. Проект направлен на формирование конкретных экологичных привычек и действий у детей и их родителей. Через игровую форму и систему поощрений участников мотивируют внедрять экологичные практики в повседневную жизнь.
Пример 2: Фестиваль «Без границ»
Комитет «Гражданское содействие» организует фестиваль «Без границ», приуроченный ко Всемирному дню беженцев. Цель фестиваля — привлечь внимание к проблемам беженцев и мигрантов, способствовать их интеграции в общество и разрушению стереотипов. Программа мероприятия включает мастер-классы, дискуссии, практикумы по сторителлингу и документальные спектакли, направленные на создание пространства для диалога и взаимопонимания между различными культурами. Фестиваль также предоставляет платформу для самовыражения беженцев, позволяя им делиться своими историями и опытом.
Здесь акцент делается на изменении представлений и отношений общества к беженцам и мигрантам. Через культурные мероприятия и прямое взаимодействие организаторы стремятся разрушить существующие стереотипы, повысить уровень эмпатии и способствовать более инклюзивному обществу.
Пример 3: Кампании за запрет убийства бездомных животных
В России проводятся различные активистские кампании, направленные на запрет убийства бездомных животных и продвижение гуманного обращения с ними. На платформе Change.org создано множество петиций против эвтаназии бездомных животных, объединяющих десятки тысяч пользователей.Так, в апреле 2023 года Альянс Защитников Животных организовал сбор подписей у Государственной думы РФ против законопроекта, наделяющего регионы правом на убийство бездомных животных; за пять дней было собрано 3264 персональных обращения граждан. А в июне 2024 года в Якутии активисты провели серию одиночных пикетов против принятого в регионе закона об умерщвлении бездомных животных, привлекая внимание общественности и СМИ к проблеме.
В этом случае активисты стремятся изменить правила — то есть законодательство и официальные нормы, регулирующие обращение с бездомными животными. Их действия направлены на внесение изменений в законы и политику государства для обеспечения защиты животных на системном уровне.
Три типа властных отношений в обществе
В предыдущем занятии мы говорили о том, что власть в обществе формируется через связи между людьми, группами и организациями. Эти связи не всегда предполагают личное знакомство или прямое взаимодействие. Напротив, многие властные отношения основываются на более широких, структурных формах связей, которые объединяют неопределённый круг людей. Такими связями являются правила, дискурс и подражание. Они не только создают власть, но и определяют, как она функционирует в обществе.
- Власть правил
Власть правил основана на законах, регламентах и формальных нормах, которые определяют поведение людей и организаций. Эти правила являются обязательными и создают структурные рамки, в которых действует общество. Для активистов работа с властью правил означает влияние на законодательство, нормативные акты и институциональные практики. - Власть дискурса (порядка коммуникации)
Дискурс — это то, как мы говорим о вещах и как формируются общественные представления. Дискурс определяет, какие темы доминируют в публичном пространстве, кто имеет право говорить и какие идеи воспринимаются как «правильные». Активисты, работающие с дискурсом, меняют общественные представления, разрушая стереотипы и внедряя новые нарративы. - Власть подражания
Власть подражания формируется через примеры, которые становятся нормой для общества. Люди наблюдают за поведением других и воспроизводят его, что способствует распространению привычек, ценностей и норм. Для активистов это означает создание проектов, которые демонстрируют новые модели поведения, вдохновляющие на подражание.
Власть в обществе никогда не бывает статичной. Она представляет собой постоянный круговорот, в котором три ключевых процесса — господство, подчинение и инновация — находятся в динамическом взаимодействии. Это справедливо для всех типов власти, но для каждого из них характерны свои специфические формы проявления этих процессов.
- Господство: это механизм, через который власть утверждает себя, устанавливая порядок и закрепляя существующие правила, нормы или представления.
- Подчинение: это процесс, через который люди принимают, поддерживают и следуют установленным порядкам, признавая их легитимность.
- Инновация: это момент, когда существующие порядки оспариваются и возникают новые формы власти — через изменение правил, пересмотр представлений или внедрение новых практик.
Как это связано с выбором стратегии?
Понимание этих трёх типов связей и властных отношений — правил, дискурса и подражания — помогает активистам осознанно выбирать, на каком из них сосредоточиться. Например:
- Если задача — изменить правила, приоритетными будут лоббирование, юридические действия и кампании по оказанию влияния на принимаемые решения.
- Если нужно трансформировать дискурс, эффективны культурные мероприятия, образовательные программы и работа в публичном пространстве (распространение информации через СМИ, социальные сети и т. д.).
- Если цель — изменить привычки через подражание, важны проекты, которые создают вдохновляющие примеры, и инициативы, которые люди могут легко воспроизвести.
Эти три типа связей образуют основу для создания новой власти, способной изменить Status Quo. Понимание их различий и взаимосвязей позволяет строить более целенаправленные и эффективные стратегии активистской деятельности.
Власть правил
Власть правил — это власть, которая основывается на установлении норм, законов и регламентов, определяющих рамки поведения людей и организаций. Она регулирует нашу жизнь через разрешения и запреты, определяя, что мы можем делать, а что — нет. Примеры власти правил варьируются от фундаментальных прав человека до повседневных норм, таких как правила дорожного движения.
Господство в рамках власти правил осуществляется через установление этих правил и контроль за их соблюдением. Государственные органы, суды, международные организации и другие институты определяют, что считается законным и справедливым. Их задача — поддерживать порядок, обеспечивая выполнение норм, которые они утвердили. Это господство воспринимается как легитимное, пока большинство людей соглашаются с установленными правилами и доверием к их исполнителям.
Подчинение здесь заключается в добровольном или вынужденном соблюдении правил. Большинство людей следуют законам и регламентам, потому что воспринимают их как обязательные и необходимые для поддержания порядка. Однако такое подчинение не является неизменным: оно сохраняется, пока правила считаются справедливыми и полезными. Если общество начинает считать их несправедливыми или устаревшими, подчинение ослабевает, что открывает возможность для изменений.
Инновации во власти правил происходят через гражданское влияние. Те, кто считают, что существующие правила нарушают справедливость, могут инициировать процесс их изменения. Это может быть сделано через петиции, митинги, общественные кампании, работу с властями или судебные процессы. Такие действия провоцируют институты пересмотреть и обновить существующие нормы.
Здесь ключевую роль играет понятие гражданства. Гражданство — это способность иметь права и активно участвовать в их изменении. Быть гражданином означает не просто подчиняться установленным правилам, но и обладать инструментами для их пересмотра. Это активная позиция, позволяющая влиять на те рамки, которые определяют функционирование общества. Гражданство предоставляет людям возможность оспаривать несправедливые правила и предлагать новые, тем самым становясь агентами перемен.
Власть дискурса
Помимо правил, люди связаны общими представлениями о себе и об окружающем мире. Эти представления включают взгляды на принципы справедливости, ценности, идентичности, а также легитимность требований и притязаний. Они формируют основу того, как мы понимаем себя, других и общество в целом. Эти представления не фиксированы — они формируются и изменяются через коммуникацию.
Власть дискурса — это власть, основанная на порядке коммуникации между людьми. Она определяет, кто может говорить, о чем и как, а также кто и каким образом должен отвечать. Дискурс задаёт рамки того, что считается нормальным, допустимым и правильным в обществе. Это не только тематика обсуждений, но и правила взаимодействия, которые формируют общественные представления, ценности и убеждения.
Господство в дискурсе проявляется в способности определённых групп или людей задавать тон в коммуникации, определять темы обсуждений и требовать ожидаемых ответов. Например, официальные лица или медийные лидеры могут активно высказываться и ожидать, что их слова будут услышаны и поддержаны. Эта возможность обращаться к обществу и формировать порядок обсуждений является проявлением их власти.
Подчинение заключается в том, чтобы давать ожидаемые ответы или соглашаться с заданными рамками коммуникации. Люди или группы, принимающие установленный дискурс, фактически подтверждают его господство. Например, когда общество принимает доминирующие стереотипы или идеи без их критики, это становится формой подчинения власти дискурса.
Инновации происходят, когда кто-то отказывается давать ожидаемый ответ или предлагает неожиданный. Это может быть отказ обсуждать тему в заданных рамках или предложение нового взгляда, который выходит за пределы общепринятого. Такие действия ломают устоявшиеся правила коммуникации, создавая возможность для появления новых представлений. Например, когда маргинализированные группы начинают говорить о своих проблемах и правах, это становится вызовом к изменениям в существующем порядке дискурса.
Власть подражания
Поведение людей часто определяется признанными правилами и разделяемыми представлениями, но далеко не всегда оно полностью соответствует им. Нередко мы действуем неосознанно, автоматически следуя устоявшимся практикам, авторитетам или моде. Такие действия происходят по принципу «все и всегда так делают» или «так принято». Это примеры власти подражания — власти, основанной на воспроизведении определённых моделей поведения.
Господство во власти подражания выражается в безальтернативности определённых действий или ситуаций. Люди воспринимают их как естественные и неизбежные, даже если они нарушают правила или идут вразрез с их собственными убеждениями. Например, рутинные практики, такие как несоблюдение экологических норм («все выбрасывают мусор где попало»), подчинение авторитетам без критики или следование моде, иллюстрируют эту форму власти.
Подчинение здесь проявляется в том, что люди автоматически воспроизводят такие действия, часто даже не осознавая их как проблему. Поведение становится «по умолчанию» и редко подвергается сомнению, если не сталкивается с чем-то, что нарушает эту рутину.
Инновации во власти подражания заключаются в том, чтобы предложить новые образцы поведения, которые показывают: альтернативы существуют. Эти альтернативы становятся более привлекательными, если они подкреплены видимыми результатами, примерами успеха и безопасными пространствами, где такое поведение возможно. Активисты, работая с этой властью, создают проекты, которые демонстрируют, что можно и нужно действовать иначе, чем принято.
Проект «Рекс-Пекс-Экоквест» является прекрасной иллюстрацией инновации во власти подражания. Вместо привычной рутины, в которой отходы выбрасываются без сортировки, а потребление остаётся неосознанным, участникам предлагают освоить навыки экологичного поведения через игру. Это безопасное и мотивирующее пространство позволяет детям и их родителям увидеть альтернативный подход к экологии, а затем перенести эти практики в свою повседневную жизнь. Игра создаёт новый образец поведения, который становится понятным, доступным и, главное, привлекательным.
Почему это важно?
Для того чтобы эффективно менять сложившуюся ситуацию, необходимо понимать, какие типы властных отношений её определяют. Основой проблемы могут быть:
- плохие правила (или отсутствие необходимых правил), которые создают несправедливые рамки и ограничения;
- вредные представления, укоренившиеся в обществе и поддерживающие дискриминацию, стереотипы или неверные взгляды;
- подражание негодным образцам, когда нежелательное поведение воспроизводится автоматически, потому что оно кажется «естественным» или «нормальным».
Понимание типа властных отношений помогает выбрать правильные стратегии влияния. Каждый тип власти требует своих подходов, и методы, которые эффективны для работы с одним типом, часто бесполезны или даже вредны для другого.
Например, если проблема заключается в плохих правилах, активисты должны сосредоточиться на законодательных инициативах, петициях, лоббировании и привлечении внимания к несправедливым нормам. Однако такие действия будут малоэффективны, если проблема кроется во вредных представлениях. Изменение ценностей требует культурных кампаний, просвещения, публичных дискуссий и вовлечения новых голосов. А если ситуация определяется подражанием негодным образцам, важнее всего показать людям позитивные альтернативы и создать условия, в которых эти альтернативы могут распространяться.
Например, вы не сможете изменить систему ценностей общества, просто приняв новый закон. Также невозможно убедить людей отказаться от нежелательного поведения (например, выбрасывать мусор на улицу) только через информационные кампании, если не будет условий для удобного и доступного изменения их повседневных привычек. Поэтому правильная диагностика типа власти в конкретной ситуации — это ключ к выбору эффективной стратегии для достижения изменений.
Задание: определите тип власти и предложите способы изменений
В этом упражнении вам будет предложено шесть гипотетических ситуаций. Ваша задача — определить, какой тип власти действует в каждой из них (власть правил, власть дискурса или власть подражания), и предложить подходящие способы изменений. После ввода ответа вы увидите комментарий с объяснением.
Ситуация 1
В городе отсутствует законодательство, регулирующее количество зелёных зон. Это приводит к их массовой застройке и ухудшению качества воздуха. Экологические активисты обсуждают, как добиться создания закона, который обяжет сохранять и развивать зелёные зоны.
Ситуация 2
В регионе действует закон, который запрещает женщинам работать в определённых профессиях, считая их «не соответствующими женской природе». Активисты организуют акции и направляют обращения в Конституционный суд, чтобы доказать дискриминационный характер этого закона.
Ситуация 3
В городских общественных пространствах регулярно звучит мнение, что молодёжь — «лентяи» и «не способны к конструктивным действиям». Это мнение активно поддерживается в комментариях на местных форумах и в разговорах взрослых жителей. Группа молодых активистов организует серию добровольческих мероприятий, таких как озеленение парков и помощь пожилым людям, чтобы показать иной взгляд на поколение.
Ситуация 4
В обществе существует табу на обсуждение вопросов ментального здоровья, и люди избегают обращаться за помощью из страха осуждения. Активисты запускают медийную кампанию, направленную на разрушение стереотипов и повышение информированности о депрессии и тревожных расстройствах.
Ситуация 5
В маленьком офисе сотрудники регулярно задерживаются на работе, считая, что это единственный способ продемонстрировать свою лояльность и усердие. Новая руководительница организует регулярные встречи с командой, чтобы подчеркнуть ценность баланса между работой и личной жизнью, а также сама уходит вовремя, подавая пример.
Ситуация 6
В жилом районе люди продолжают использовать устаревшие способы обогрева домов, такие как угольные печи, несмотря на возможность перейти на экологичные отопительные системы. Основной аргумент жителей — «Мы всегда так делали, это работает, зачем что-то менять?». Местные активисты создают демонстрационные проекты домов с современными системами отопления, показывая, что это не только экологично, но и экономически выгодно.
На других занятиях этого модуля мы подробно рассмотрим стратегии изменений, подходящие для каждого из трёх типов власти. Но сначала нужно прояснить, а что же такое стратегия и стратегический подход к изменениям. Этому посвящено следующее занятие.